登录OA 统一身份认证
教学总结 首页  |  教学管理  |  教学总结

2017学年度第一学期七匹狼彩票注册教导处工作小结

发布日期: 2018-01-26  浏览次数:


深化课程与教学评价,提升学科教学效益

                     2017学年度第一学期七匹狼彩票注册教导处工作小结

本学期教导处在校长室的带领下以《七匹狼彩票注册五年规划》制定为契机,继续研究基于课标、符合学生多元成长需求的教学和培养,为践行“让每个生命都充满自信获得成功”的理念,进一步提高教学有效性;践行“学业质量绿色指标”,作如下总结:

一、课程与教学:深化课程与教学评价,提高教育教学质量

主要工作与措施:

(一)加强课程领导力研究

借助“齐一集团”资源优势,积极参与集团课程领导力行动研究。成立校“课程领导力项目研究小组”,以“小学自信教育校本课程建设的实践研究”作为必选项目,“小学数学课堂体验活动中提升学生自信的实践与研究”为选修项目,通过项目推进,提升成员课程领导能力。

(二)深化“自信课堂”教学实践

为了加强基础型课程校本化实施,本学期我校语文、数学、英语学科继续结合学科研究课题,针对学生的“学习自信”制定完善相应的分年段目标和检测标准,开展学科教学实践专题研究。开展“自信课堂”理论与实践全员培训。11月,学校召开“体验 合作 表达  ——自信课堂校本实践校教学月”活动,通过骨干教师展示课,青年教师汇报课,教研员及学科专家评课讲座,教师基本功练兵等,不断提炼具有校本特色的自信课堂教学实施策略,促进学生“学习自信”情感、能力、品质的同步发展。

(三)加强以校为本的学业质量监测

校课程领导小组加强教学流程管理定期检查与不定期抽查。完善各项规章制度,落实听课、巡课制度,规范教学工作和教师的教学行为,以每学期"7次"流程管理评价为抓手对教师实行过程性评价;将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来,奖勤罚懒,形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。同时,根据2017年度学校五年级区质量检测一校一报告,针对学校测试数据,组织全体语数英教师开展质量分析,研究命题,根据测试报告反思自己日常教学行为,强化教师质量意识。

(四)落实深化体卫艺科工作

学校牢固树立“健康第一”的指导思想,重视学生体质健康,体育、卫生专任教师配齐配足,积极开展卫生教育特色项目或市区各类健康教育活动有成果。本年度,学校参加阳光体育大联赛排球、女足、田径、定向越野比赛等共计12项比赛。被命名成为2017—2019年杨浦区体育传统项目校(排球),区足球联盟校。荣获2017年杨浦区中小学生阳光体育大联赛广播操比赛三等奖, 2017上海市中小学生校园排球联盟联赛U11(小学高年级)男子组二等奖,(小学高年级)女子组二等奖 。荣获2017年杨浦区中小学阳光体育大联赛中小学生篮球比赛小学男子组第六名、趣味田径比赛荣获财源滚滚小学组第五名。获得2017年6月“‘目’浴阳光,预防近视”上海市儿童青少年草木贴画创意作品——杨浦区优秀组织奖 。2017年上海市青少年健康教育主题活动健康知识网上竞赛教师指导奖。积极组织学生参加区艺术单项和团体项目的比赛,成功举行了校园艺术节活动。荣获第十三届“长三角”民族乐团展演青苗组合奖。区艺术节单项比赛声乐获得二、三等奖,钢琴获得三等奖、戏剧故事获得二、三等奖,动漫画获得三等奖。

积极组织学生参加市级创新竞赛活动并取得成绩,组织学生参与各级各类科技实践活动,学生科技创新社团《魔幻新世界》 在各级竞赛活动中获得多项奖项。成功组织校科技节活动,结合少科站各类竞赛开展科技节活动。与西门子公司携手,开展“新科技 新能源”创新活动,提升学生环保理念以及实践能力。

荣获第二届科学幻想画创意作品展示评选活动优秀组织奖。3人次荣获创意作品展示三等奖 。1人次荣获32届上海市青少年科技创新大赛三等奖。2人次 荣获2016-2017上海市“未来科技之星”评选入围奖。

二、强化教学流程管理,提升学科教学效益

根据“基于课程标准评价指南”的具体要求,准确把握课程标准的内容与要求,聚焦各学科课堂教学,加强常规教学管理与督促,并在原有教学流程管理的基础上,从课堂教学五环节入手,完善教学流程管理体制。

严格执行课程刚性管理,确保提高各学科质量。继续加大课程刚性化管理的督查力度,通过推门听课、随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态。

1加强教学质量意识和流程管理,对备课、上课、批改、辅导等工作进行有重点的检查。

2继续落实一年级“零起点、等第制”教学。

根据学校学习准备期实施方案,一二年级任课教师能认真落实《七匹狼彩票注册自信新苗课堂阶段评价单》多元评价,推进等第制;利用家长会、家访、学校开放日等活动落实家校合作。

3、进一步加强教研组建设,强化教研组功能。

加强教研组、备课组活动有针对性、实效性、专题性、研究性,各教研组在组长带领下,认真学习修改的《七匹狼彩票注册自信课堂评价表》,教研组长落实好每位教师申报的课题研讨课,使教研活动成为本年级本学科有效教学的实证研究、教师实践成长的平台。同时,认真策划好学科周活动。

三、队伍建设:强化师资培训,培养自信教师

1.校外延伸,校内培植,提升教师专业水平。

校外延伸:集团内教研共享,组织教研组到集团核心校学习观摩,联合教研,以先进的教学经验指导我校教学工作,夯实校本培训的基础。

校内培植:继续采用带教性培训、台阶性培训、发展性培训进行改进和提升;通过教学月活动,读书系列活动,教学基本功竞赛等,开展各项培训与练兵,提高教师专业知识和能力。

相互合作:与集团成员校合作,与校内教研组合作,与组内教师合作,通过不同形式的合作共享,通过专家引领,同伴互助,实践反思,不断提高专业水平。

2.注重内涵,关注发展,激发内在活力。

加强各个层面的教师队伍建设,以此保证教学质量的稳步提升。一是以课程领导力项目、创新实验室项目“体育传统项目”等为不同特长的教师发展提供机会,开展高位引领和任务驱动,开展““行走在自信道路上的教师们”建设,为骨干教师发展提供机会。在2017年度绩效工资实施方案中建立完善各级骨干教师的培养和考核奖励制度,年度进行考核,对于考核优秀的予以奖励。二是继续落实师徒结对工程,开展新一轮见习教师培训问卷调查工作,按需设训,加强校本培训针对性和有效性。为见习期教师选好带教师傅,开展团队带教,加强过程性考核。继续实行小助手聘任制,80、90后教师通过担任项目组组长,部门助理,团支部书记等职务,提高青年教师的责任担当意识。三是开展“自信教师”培养工程,以新一轮发展愿景激发各职业发展阶段教师的工作内驱力,让更多的教师参与行动研究,提升专业自信。让更多的教师成为自信教师。学校校本培训有计划,有特色和有主题鲜明的校本培训课程。组织老师积极参加市、区各个层面的培训。严格落实见习教师培训。加速青年教师成长。1人次参加于漪思想班学习,1人次通过考试顺利进入“走进杨浦名师”青年教师专题研修班。1人次参加“小荷杯”教学竞赛获得综合学科二等奖。1人次荣获2017年杨浦区中小学(幼儿园)见习教师规范化培训基本功大赛三等奖。学校团支部在2017年2月获得“红旗团支部”称号。1位骨干班主任所带班级获得“上海市金爱心集体提名奖”。1人次荣获杨浦区中小学“践行社会主义核心价值观”教学评比(小学)——教学设计一等奖,教学评比(小学)三等奖,1人次参加区青年骨干能手评比,进入复赛。3人次参加区公开教学。



  • 上一篇:2017学年第二学期七匹狼彩票注册教导处工作小结
  • 下一篇:2016学年度第二学期七匹狼彩票注册教导处工作小结
  • 版权所有:七匹狼彩票注册 @2000-2012 Education Bureau of Yangpu District, Shanghai All Rights Reserved.
    地址:许昌路1151号 邮编:200082 电话:65868180 E-mail:duolaameng1999@163.com
    工作时间:上午8:30-11:30 下午13:30-16:00 沪ICP备10218165号-5 访问统计: power by ecms